试论学分制条件下如何加强教学管理工作

• 作者: 于影杰 李宝连
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 教学 管理
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 556
• 分类号: G647
• 字数: 2576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.27.427

摘要

学分制作为一种优越的教育教学管理制度,其推行进一步深化了教育教学改革,更新了人们的教育理念,有利于因材施教,为全面提高教育教学质量和办学效益的奋斗目标提供了有益的保障.但是,也对教学管理工作提出了新的要求,当主客观条件都还欠缺或尚不完全具备时,必然使新时期高校教学管理工作面临诸多压力和挑战,加强教学管理工作,是提高教学效率,顺利实施学分制,促进教学改革之路的必由之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于影杰		3	5	1.0	2.0
2	李宝连		2	5	1.0	2.0