从儿童的视角设计语文活动课

• 作者: 张红莲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 主动 动机 态度 可能性
• 年，卷（期）: 2011,（71）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在语文活动课中,儿童始终是知识、技能、能力、品德等主动获取者.儿童是否主动参与活动,这是衡量语文话动课效果的重要标志.语文活动课的设计要在儿童主动参与上下功夫,激发儿童的主动学习的兴趣,遵循儿童身心发展的规律,视儿童为自由者和探索者,为儿童的发展提供更多主动实践的机会,使儿童享受学习的欢乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红莲		5	0	0.0	0.0