浅析关于人本主义心理学的有效教学策略

• 作者: 阿瓦古丽·艾孜木
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 有效教学 心理学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 98
• 分类号: G420
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

人本主义心理学的教育观重视对学生的人格教育、突出学生的中心地位及个性培养,重视学习者的自我评价,重视在课堂中与学生交往的情感认知.有效教学策略强调教师的教学行为,是指为实现教学目标而促进学生有效方法、步骤或措施.有效教学的策略对情感的作用有所忽视,而基于人本主义心理学的教育观能更好地促进有效教学,并促进学生人格的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿瓦古丽·艾孜木		1	1	1.0	1.0