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摘要:
随着新课程改革的深入推进,在大力实施素质教育的今天,历史课程如何发挥它在实施素质教育中特有的功能,促进学生快乐学习,幸福成长.本文就历史课堂教学中如何使学生感受“幸福”教育谈谈自己粗浅的认识.
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文献信息
篇名 让学生在历史教学课堂中体验“幸福”
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科 教育
关键词 生本 历史 课堂教学 素质教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 历史
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈纪忠 6 0 0.0 0.0
2 廖玉华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生本
历史
课堂教学
素质教育
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
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