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摘要:
一个优秀的班集体,需要铸造自己的“班级灵魂”,拥有自己的精神家园;需要拓展思路,搭建老师、学生与家长互动的平台;需要广开言路,构建班级民主氛围。网络班级的运用正好为新时代的班级管理提供了一个良好的平台。本文阐述了某中心小学建设网络班级的实施步骤、具体管理内容及在建设网络班级的实践中取得的一此成效。
内容分析
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文献信息
篇名 中小学网络班级建设初探
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 班级建设 网络 中小学 精神家园 民主氛围 班级管理 中心小学 管理内容
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G451.6
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1 童晓莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级建设
网络
中小学
精神家园
民主氛围
班级管理
中心小学
管理内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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