通识教育的目标、内容与途径

• 作者: 马凤岐
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 目标 内容 途径
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 1-5
• 分类号: G640
• 字数: 5694字
• 语种: 中文

摘要

通识教育是培养现代社会优秀公民的教育,内容主要包括人文素质教育、科学有效的思维能力培养、道德和价值观教育.分布必修是实施通识教育较为平衡的途径,核心课程和名著课程都是合适的课程形式,在教学中应强调学生的主动参与.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马凤岐	汕头大学高等教育研究所	50	290	9.0	16.0