基于服务外包的工学合作工作室探讨——以动漫设计专业为例

• 作者: 梁竞敏
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 服务外包 工学结合 工作室 工作过程导向
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 工学结合探索
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.01.013

摘要

长期以来,如何形成切实有效的工学结合模式一直是困扰很多高职院校的难题。根据作者多年工作中探讨工学合作人才培养模式的经验和教训,尝试建立一种较为可行的合作模型即基于服务外包理念的工学结合工作室模式,并在教学中实践和发挥了这种校企深度合作的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁竞敏		20	81	6.0	8.0