浅谈年轻教师教学能力的培养途径

• 作者: 高攀进
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 生物学
• 关键词: 年轻教师 教学能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

摘要：近几年来，由于各地学校办学规模的迅速扩大，教师结构显得不合理，年轻教师队伍的建设成了摆在我们面前的一个大问题，笔者认为刚刚走进课堂的年轻教师有很多很好的优势，但缺少教学经验，教学方法生涩，不能很快适应教学需要，从而要走很大一截弯路。基于这一点，文章提出几点旨在培养年轻教师的教学能力的建议，希望对他们有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高攀进		1	0	0.0	0.0