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摘要:
猜想是指依据已有的知识,运用非逻辑的手段,对研究的问题做出推测性想象的思维方式.猜想是发现问题、展开数学思维过程和解决问题的重要方法.下面以具体的数学问题为例,说明猜想的几种产生方式,供读者参考.
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文献信息
篇名 探究猜想途径 灵活解决问题
来源期刊 中学数学月刊 学科 教育
关键词 猜想 数学思维过程 思维方式 数学问题 产生方式 非逻辑 推测性
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 解题方法
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.05.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小青 30 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
猜想
数学思维过程
思维方式
数学问题
产生方式
非逻辑
推测性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学月刊
月刊
1004-1176
32-1444/O1
16开
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
28-75
1978
chi
出版文献量(篇)
5846
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5218
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