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高职“双师型”教师胜任力研究的现状与发展趋向
高职“双师型”教师胜任力研究的现状与发展趋向
作者:
张楠
郭奇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
“双师型”教师
胜任力
趋向
摘要:
"双师型"教师胜任力的研究正在引起国内教育和管理领域的关注。文章针对高等职业院校,介绍国内高职"双师型"教师胜任力的研究现状,并借鉴国外教师胜任力的研究成果,提出国内研究的发展趋向。
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高职“双师型”教师胜任力研究的现状与发展趋向
来源期刊
天津职业技术师范大学学报
学科
教育
关键词
高职
“双师型”教师
胜任力
趋向
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-62
页数
3页
分类号
G715
字数
3803字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-0926.2012.01.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭奇
天津职业技术师范大学经济与管理学院
20
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5.0
9.0
2
张楠
天津职业技术师范大学经济与管理学院
16
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引证文献(2)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
“双师型”教师
胜任力
趋向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
主办单位:
天津职业技术师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-0926
CN:
12-1423/Z
开本:
大16开
出版地:
天津市河西区大沽南路1310号
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5431
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