语文教育到了最危险的时刻

• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育 中国现当代文学 危险 语文教材 《收获》 作文教学 六年级 使用者
• 年，卷（期）: shjy_2012,（1）
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

《收获》杂志的编审、中国现当代文学博士廖增湖（笔名叶开）以其专著《对抗语文》的书名为旗帜,将矛头指向当前的语文教材。作为一名六年级学生的家长、教材使用者的爸爸,廖增湖亲历了女儿语文教育之痛,并对此进行了质疑和多角度的拷问,引起了国内多家媒体的关注。本期我们就来看看其中一篇,作为我们观察当前语文教育、作文教学的一个窗口。