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摘要:
课堂教学是教师完成教学任务的主要方式,而高职学生一学期的课堂学习掌握程度主要体现在期末考试,成绩是教师课堂教学效率的数据表现之一。文章以某学院三个学期学生的期末成绩分析为依据,立足课堂教学反思提出课堂教学效率的监控问题。
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文献信息
篇名 从学生的期末成绩分析课堂教学效率的监控
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 成绩 课堂 教学 效率
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 分类号 G642.421
字数 3362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.02.061
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作者信息
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1 江爱芬 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成绩
课堂
教学
效率
研究起点
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期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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