课改背景下如何实施小学语文个性化阅读教学

• 作者: 蔡娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化阅读教学 小学语文 课改背景 学生阅读 培养能力 阅读教学法 陶冶情操 语文教师
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读是人们的重要活动之一．它能够帮助人们学到更多的知识，培养能力，陶冶情操，让人精神上得到满足。因此，语文教师应注重学生的阅读，同时还要培养他们学会读书的能力，不要采取传统的教学方法将书本上的知识输送给学生，应运用一种能够有效地带动学生阅读兴趣的方法；笔者认为，个性化的阅读教学法是教会学生阅读的有效方法，它能够帮助学生在阅读中获取更多的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡娟		6	8	1.0	2.0