美国“国家教师团”项目研究

• 作者: 姜蕴 洪明
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国家教师团 教师资源配置 教师教育
• 年，卷（期）: jysyjjk_2012,（1）
• 页码范围: 70-75
• 页数: 6页
• 分类号: G645.1

摘要

“国家教师团”项目开始于二十世纪六十年代，以实现教育公平、打破贫困循环、消除种族主义为宗旨；在教师招募、甄选及培训上与传统的教师职前专业教育模式截然不同，重视教师品质在教师选拔和培养中的作用：在实现优秀教师资源均衡配置、增进均等教育机会和提高教育质量等方面起积极作用，但也存在值得我们思考的问题。该项目终止于1981年里根政府《教育巩固与促进法》的颁布。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪明	福建师范大学教育科学与技术学院	207	1502	20.0	35.0