关于农村教育价值的探讨

• 作者: 张莹 李幽然
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育 价值 农村 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学新课程改革研究
• 页码范围: 151-152,155
• 分类号: G40-052
• 字数: 3200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5823.2012.01.059

摘要

农村教育是农村孩子学习和生活的主阵地,是农村公民对美好生活的寄托,是农村现代化的根本动力。但是,当前的农村教育对于人和村落,都未发挥到人们期望的价值状态,表现为＂离农＂的个人价值取向和主体旁落的农村教育现状。因此,改变以城市为导向的农村教育价值取向,实现农村教育的回归是我们需要努力的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莹	西北师范大学教育学院	15	58	4.0	7.0
2	李幽然	西北师范大学教育学院	6	3	1.0	1.0