信息素养培养：从课堂教学走向学校教育

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 信息素养 课堂教学 课程整合
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 探索研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-4
• 语种: 中文

摘要

学校教育是学生获得知识与技能、掌握过程与方法、发展思维能力、情谊品质、养成积极的情感、态度和价值观的主要方式，是学生信息素养培养的最佳途径。本文通过在学校教育中构筑信息技术课堂教学主阵地、畅通信息技术与课程整合主渠道、搭建学校信息化环境主平台来探索培养学生信息素养的新途径。同时，探讨了如何使各个部分有机地结合起来，充分发挥各个部分的作用，共同形成培养学生信息素养的合力，达到最有效地培养学生信息素养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏		24	59	5.0	7.0