基于Moodle的高中信息技术课协作学习模式构建研究

• 作者: 何红艳
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 协作学习模式 MOODLE 中小学信息技术 应用信息能力 合作学习 高中 国家教育部
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67

摘要

2000年国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中，把“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息能力。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础”作为中小学信息技术课程的目标。由此可见，信息技术与合作学习密切相关，借助网络平台，促进学生合作学习的发展，从而通过实践培养学生终身学习与合作学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何红艳		3	5	1.0	2.0