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以学生为本的作业治疗技术课程改革探索及实践
以学生为本的作业治疗技术课程改革探索及实践
作者:
傅青兰
周静
章琪
黄佳玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作业治疗技术
以学生为本
课程设计
教学方法
考核方法
摘要:
作业治疗技术是康复治疗技术专业的一门专业核心课程,重在对学生作业治疗思维和技能以及临床素质的培养.近几年来,我院顺应高职教育的改革思路,提倡以学生为本的思想,从课程设计、教学方法、考核方法多个层面上对本课进行了改革,取得了一定成效,同时也总结了一些不足,作为以后努力的方向.
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中心
教学改革
模式
能力培养
"以学生为中心"教学范式改革的研究与实践 ——以工程制图课程为例
教学范式
以学生为中心
双螺旋
工程制图
高职作业治疗技术课程建设②
高等职业教育
作业治疗技术
课程建设
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
以学生为本的作业治疗技术课程改革探索及实践
来源期刊
按摩与康复医学(下旬刊)
学科
医学
关键词
作业治疗技术
以学生为本
课程设计
教学方法
考核方法
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
医学教育·健康教育
研究方向
页码范围
222-223
页数
分类号
R-1
字数
2679字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
周静
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傅青兰
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章琪
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节点文献
作业治疗技术
以学生为本
课程设计
教学方法
考核方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学(下旬刊)
主办单位:
广东省中医研究所
中华中医药学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-1879
CN:
44-1667/R
开本:
出版地:
广州市恒福路60号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8370
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9113
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