促进大班幼儿语言能力的发展

• 作者: 张腾
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言能力 认知能力 社会性 语言表达能力 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术殿堂
• 页码范围: 86
• 分类号: G421
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

儿童学习语言的目的在于使用语言与他人进行交流、表达自身对人对物的看法.5-6的幼儿在前期积累的基础上,已经掌握了大量的词汇,他们的语言表达能力明显提高,能够与成人进行交谈,能用连贯性的语言,清楚的表达自己的思想.因此,我们要抓住大班幼儿学习语言的优势,让幼儿拥有尽可能多的语言经验.文中阐述六种方法:榜样模仿法、视、听、讲、做结合法、游戏法、练习法、表演法、开展特色活动,通过这六种方法培养大班幼儿的语言能力.