推拿手法学实践教学环节的改革与评价

• 作者: 孙爱英
• 来源期刊: 贵阳中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 推拿手法学 实践教学 改革与评价
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基金论文
• 页码范围: 28-31
• 分类号: G420
• 字数: 3925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1108.2012.01.13

摘要

目的:对推拿手法学实践教学环节进行改革与评价.方法:对我校针灸推拿专业班学生共153人进行推拿手法学实践教学方案改革.随机抽取考试试题进行期末考核,对考试成绩进行分析.并组织师生对教学体系进行评价.结果:学生考试合格率为98％,80～89分数阶段的人数为54％.教师与学生对教学体系评价的优良率分别为93％和99％.结论:新的教学方案提高了教学效果,具有可行性和实践性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱英		11	39	4.0	6.0