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高中英语教师教学设计能力现状研究
高中英语教师教学设计能力现状研究
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摘要：
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高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
试论初中英语教师教学设计能力现状
初中阶段
英语教师
教学设计
现状
因素
策略
浅析高中英语教学中口语能力的培养
高中
英语教学
口语
培养方法
高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高中英语教师教学设计能力现状研究 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 108-109 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3068字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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