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摘要:
在初中数学教学中,必须调动学生学习积极性,对学生能力培养必须纳入课堂教学的每个环节,而数学能力是学生在积累数学知识的过程中产生的,它与数学知识密不可分,授人以鱼,不如授人以渔.只要学生有了一定的学习能力,那么,他们就能随时获取知识,掌握好数学知识.
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文献信息
篇名 激发兴趣培养能力搞好中学数学教学
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 兴趣能力 搞好数学 知识
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 97
页数 分类号 G633
字数 2304字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣能力
搞好数学
知识
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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chi
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