运用教学反思规范初中英语教学行为

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学行为 教学反思 初中英语 英语教师 师生
• 年，卷（期）: xzllb_2012,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

一个教师只有客观地分析、认识自己的教学行为，认真反思自己，才能真正从成功中看到新的希望，在差距中找到问题所在，寻找到解决问题的方法。每个初中英语教师都应在教学中反思，在反思中规范自己的教学行为，使师生在规范中共同进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲	浙江东湖镇中学城东部	1	0	0.0	0.0