浅谈高中数学教学中如何“用教材教”

• 作者: 金戈
• 来源期刊: 安庆师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教教材 用教材教
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学研究
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4260.2012.03.038

摘要

在新课改背景下,如何体现新课程理念,如何用好教材,进行有效备课是永恒的话题。本文从学习课标,钻研教材,了解学生,适当重组教材内容等几个方面对如何用好教材进行了阐述,以达到抛砖引玉之目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金戈		2	0	0.0	0.0