培智学校生活化课堂教学模式探讨——山东东平县聋哑学校

• 作者: 吴燕
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在培智学校教育教学中,我们本着"让生活走进学生课堂,让教育改变学生生活"的理念和精神,立足于智障学生的发展需求,建构生活化课堂教学模式.做到训练内容与现实生活相联系,训练形式与生活实践相结合,训练要求与实际能力相吻合,促进智障学生学会适应生活,树立自尊、自信、自立、自强,进而热爱生活并努力追求幸福美好的生活.只有将课堂植根于生活的土壤,课堂教学才能绽放出娇艳亮丽的花儿,才能满足智残学生的生存需要.