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摘要:
中学数学教育是学校教育的重要组成部分,它在教育学生、陶冶学生、发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用.对学生的数学教育主要是通过课堂教学来实施的.围绕提高中学数学课堂教学效益,当代中学数学教育出现了一系列大刀阔斧的改革,这些改革既有可喜之处,亦有可忧之点.
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数学
礼貌策略在中学数学课堂教学中的应用
礼貌用语
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内容分析
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文献信息
篇名 对中学数学课堂教学改革的几点思考
来源期刊 中学数学月刊 学科 教育
关键词 中学数学教育 课堂教学改革 课堂教学效益 学校教育 思维能力 学生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 11-12
页数 分类号 G633.6
字数 3108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 水菊芳 2 0 0.0 0.0
2 彭慧 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学教育
课堂教学改革
课堂教学效益
学校教育
思维能力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学月刊
月刊
1004-1176
32-1444/O1
16开
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
28-75
1978
chi
出版文献量(篇)
5846
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5218
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