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摘要:
结合学校的创新实践课程体系,对如何培养学生创新实践能力进行了深入的思考。在分析学生知识结构及期望的基础上,合理建立了实践教学内容,探讨了教学手段和考核评价方式,并对实践教学过程进行了详细分析。实施结果表明:学生在实践过程中能够运用所学知识以及团队合作方式解决问题,提高了实践动手能力,培养了创新能力,达到了预期效果。
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文献信息
篇名 创新实践课程实践教学体系的研究与探索
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 生物学
关键词 创新实践 实践教学 考核方式 教学过程
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余涛 西南科技大学工程技术中心 16 47 3.0 6.0
2 王银玲 西南科技大学工程技术中心 32 174 9.0 12.0
3 陈吉明 西南科技大学工程技术中心 13 80 4.0 8.0
4 王强 西南科技大学工程技术中心 22 69 5.0 7.0
5 肖晓萍 西南科技大学工程技术中心 33 198 8.0 13.0
6 刘光德 西南科技大学工程技术中心 13 48 4.0 6.0
7 阎世梁 西南科技大学工程技术中心 22 211 10.0 14.0
8 廖青 西南科技大学工程技术中心 8 41 3.0 6.0
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创新实践
实践教学
考核方式
教学过程
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高教研究:西南科技大学
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四川省绵阳市济城区青龙大道59号
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