综合英语教学中的元认知策略培训的实证研究

• 作者: 张朵
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知策略 综合英语 培训
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G642
• 字数: 3093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.02.067

摘要

以元认知理论为框架,调查元认知策略在综合英语教学中的使用情况,并运用定量和定性的方法对其应用进行分析,探讨其在综合英语学习中的作用,以便有针对性地进行元认知策略的培训,提高学生在学习过程中的元认知意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朵		7	18	2.0	4.0