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摘要:
启发式教学主要是教师结合通俗易懂、易于引起学生联想的具体事例来激发学生的思维,使学生在启发引导下能够独立地思考与实践,在兴趣盎然的状态下获得体育知识及技术技能,把思辩、练习有机地结合在一起,使体力、智力、心理等方面的能力得到更好的发展。
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激发
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因材施教
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体育课中运用启发式教学的做法和体会
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 体育 启发式 教学 思想教育 精讲 正确示范 练习 教学质量
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G426
字数 2141字 语种 中文
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1 魏小萍 2 0 0.0 0.0
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启发式
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