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快乐识字 其乐无穷
快乐识字 其乐无穷
作者:
王丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
识字量
《语文课程标准》
快乐
义务教育阶段
阶段目标
二年级
大学生
学段
摘要:
《语文课程标准》阶段目标中对第一学段(1-2年级)提出认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写,识、写分开,多认少写,加大学生的认字量,而并不强调都会写。从以上的数据中我们可以发现一、二年级识字量占了九年义务教育阶段的一半。面对如此强的识字量,很多教师和家长都提出疑问
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文献信息
篇名
快乐识字 其乐无穷
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
识字量
《语文课程标准》
快乐
义务教育阶段
阶段目标
二年级
大学生
学段
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
艺术教学
研究方向
页码范围
178-178
页数
1页
分类号
G623.22
字数
语种
中文
DOI
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
识字量
《语文课程标准》
快乐
义务教育阶段
阶段目标
二年级
大学生
学段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14623
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8
总被引数(次)
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