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摘要:
高师学前教育专业是培养幼儿园教师的主要渠道之一,琴法课是学前教育专业实践操作技能课中比较重要的一门课程,它不仅能反映一名合格的幼儿教师所具备的音乐素养,而且能反映出其在幼儿园的实际教学能力。根据职前与职后协调发展的需要,我们必须对琴法课的实用性教学进行思考。
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高校学前教育专业舞蹈课程教学改革初探
高校
学前教育
舞蹈课程
幼儿舞蹈
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高师学前教育专业琴法课程实用教学探析
来源期刊 民族音乐 学科 教育
关键词 学前教育专业 实用教学 琴法 课程 高师 幼儿园教师 实用性教学 实践操作
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G61-4
字数 4154字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗德琴 昭通师范高等专科学校艺术系 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
实用教学
琴法
课程
高师
幼儿园教师
实用性教学
实践操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民族音乐
双月刊
1617-2196
53-1202/J
大16开
昆明市人民西路356号
64-8
1975
chi
出版文献量(篇)
4419
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2
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2382
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