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摘要:
高职院校的教育是学生进入职业生涯的最后一道门槛,高职教育的最大目的是培养在第一线工作的应用性人才。因此,在思想政治理论课教学中必须把培养学生的职业素质和综合修养作为我们教学的最大任务和最根本的目的,学生的综合修养和职业素质培养好了,思想政治理论课教学也就成功了,本人在长期的思想政治理论课教学中,特别注重对学生的综合修养和职业素质进行培养。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思政课教学对学生职业素质培养的途径与探讨
来源期刊 企业家天地:中旬刊 学科 教育
关键词 职业素质培养 思政课教学 思想政治理论课教学 学生 高职教育 应用性人才 职业生涯 高职院校
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 培育
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G712
字数 2604字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 水战红 湖南机电职业技术学院思想政治理论课部 23 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业素质培养
思政课教学
思想政治理论课教学
学生
高职教育
应用性人才
职业生涯
高职院校
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