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山区县教育均衡发展的“远安样本”
山区县教育均衡发展的“远安样本”
作者:
杨诗龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育均衡发展
山区县
样本
教育基础设施
教育质量
教师配备
教育内涵
现代化
摘要:
近几年来,远安县按照“基础设施现代化、教师配备均衡化、教育质量一体化”的工作要求,举全县之力,推进义务教育均衡发展。基本实现了县域内城乡义务教育基础设施大改善、教育内涵大提升、教育质量大提高的均衡发展目标,打造出一个山区县义务教育均衡发展的样本.
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文献信息
篇名
山区县教育均衡发展的“远安样本”
来源期刊
湖北教育:综合资讯
学科
教育
关键词
教育均衡发展
山区县
样本
教育基础设施
教育质量
教师配备
教育内涵
现代化
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
实践
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G522.3
字数
3211字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
杨诗龙
5
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节点文献
教育均衡发展
山区县
样本
教育基础设施
教育质量
教师配备
教育内涵
现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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