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摘要:
如何满足现阶段教师对培训活动的个体需求,如何更好地实现教师培训的规范性和实效性,已经、L成为教师教育培训工作亟待解决的重要课题。
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文献信息
篇名 关于“教师培训与教师的个性化需求研究”的问卷调查报告
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 教师培训 问卷调查报告 个性化需求 教育培训工作 个体需求 培训活动 实效性
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
问卷调查报告
个性化需求
教育培训工作
个体需求
培训活动
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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