片片莲叶托起人问真爱——Moodle和Lams整合环境下的《莲叶青青》学习活动设计

• 作者: 吴勇刚 郭炯 金彦红
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: MOODLE 活动设计 叶青 LAMS 学习 《地震中的父与子》 环境 整合
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

一、教学分析 （一）教学内容分析 《莲叶青青》是苏教版语文4年级（下）第5单元第17课的内容。本单元课文围绕“爱是人世间伟大而真挚的情感”这个主题展开，包括三篇精读课文《莲叶青青》、《萧山杨梅》、《地震中的父与子》，一篇略读课文《母亲的呼唤》和一个《语文百花园》。通过这五篇课文的学习，让四年级的学生们充分理解并感受爱的伟大与恒久，让人间大爱汇成涓涓细流润泽他们幼小的心田，启迪他们茁壮成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭炯	西北师范大学教育技术与传播学院	53	360	11.0	18.0
2	金彦红	西北师范大学教育技术与传播学院	14	107	6.0	10.0
3	吴勇刚	西北师范大学教育技术与传播学院	6	9	2.0	3.0