根据课文休裁特点，进行读写巧结合训练

• 作者: 陈菲
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 体裁特点 读写结合 课文范例
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 64-64,67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

本文依据课文体裁的不同，就读写巧结合的策略方法作了一些尝试，力求找到一条能够提高农村学生阅读和写作水平的有效途径。