整合组织胚胎学与病理学课程和实施比较教学方法的实践与思考

• 作者: 严米娅 刘锦红 彭璇 王丽芳 王凤杰 陈显兵
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 组织胚胎学 病理学 课程整合 比较教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革与建设
• 页码范围: 190-191,209
• 分类号: G4
• 字数: 3164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.02.012

摘要

为了帮助学生理解、融合各学科知识,培养学生的自主学习能力,提高学生的综合素质,湖北民族学院医学院根据组织胚胎学和病理学各章节的特点及共性,将组织学和病理学的教学内容重新整合,建立组织胚胎学与病理学综合课程,采用比较教学方法在部分五年制临床医学专业学生中进行教学实践,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锦红	湖北民族学院医学院病理学教研室	24	111	6.0	9.0
2	陈显兵	湖北民族学院医学院病理学教研室	58	141	6.0	7.0
3	王凤杰	湖北民族学院科技学院医学系病理学教研室	26	94	5.0	8.0
4	王丽芳	湖北民族学院科技学院医学系病理学教研室	10	29	3.0	5.0
5	彭璇	湖北民族学院科技学院医学系病理学教研室	11	45	3.0	6.0
6	严米娅	湖北民族学院医学院病理学教研室	10	40	3.0	6.0