着眼任职教育教员岗位诉求 建立科学管理机制

• 作者: 严以森 王传波
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 军事
• 关键词: 任职教育 教员 岗位诉求 科学管理机制
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 军事人才培养
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: E073
• 字数: 4301字
• 语种: 中文

摘要

着眼任职教育教员岗位诉求,建立一套行之有效的任职教育教员科学管理机制,是当前军事教育领域一项重要而紧迫的工作。要建立横向与纵向兼顾的互补性整体结构,实行固定与流动兼顾的开放性管理机制,注重他律与自律兼顾的连续性岗位提升,健全定性与定量兼顾的灵活性考评机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严以森	海军航空工程学院管理系	11	8	2.0	2.0
2	王传波	海军航空工程学院管理系	4	10	3.0	3.0