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摘要:
本文试图通过将四种国外先进的设计创造方法结合到机器人课堂教学当中,形成不同教学活动形式,比较其教学效果的优劣,以期找到一种适合引发学生创造力的机器人教学活动模式。
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实施
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用国外先进设计创造方法于机器人课堂的教学效果研究
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 机器人课程 设计创造方法 教学活动 教学效果 比较研究
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 机器人教育专题研究
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 TN407
字数 6360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.08.009
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
机器人课程
设计创造方法
教学活动
教学效果
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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