《文化差异与价值整合——百年中国基础教育改革进程中的思想激荡》评介

• 作者: 廖其发 李涛
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育改革 文化差异 改革进程 价值整合 中国 教育科学出版社 “985工程” 评介
• 年，卷（期）: jysyjjk,（2）
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G639.21

摘要

由黄书光教授等人所著的《文化差异与价值整合——百年中国基础教育改革进程中的思想激荡》（以下简称《文化差异与价值整合》），已于2011年由教育科学出版社正式出版。此书系教育部人文社会科学研究基地2005年度重大项目“中国基础教育百年改革中的教育思想与文化差异”和华东师范大学“985工程”第三期建设项目的最终成果，是黄书光教授等人多年潜心研究我国基础教育改革的结晶和升华。黄书光教授等人甘心坐冷板凳，近十年来矢志不渝、殚精竭虑地研究我国基础教育改革历史，他所带领的学术团队先后研究出版了数部探讨“文化视角下的基础教育”的学术专著。