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摘要:
英美文学是一门以培养学生的批判性思维能力和人文素质为核心的综合性课程.为了实现这一教学目标,应综合运用文学素养测评、示范教学、批判性阅读、课堂讨论和文学评论文章的写作等多种教学手段,调动学生运用批判性思维的积极性,促进学生批判性思维能力的提高.
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文献信息
篇名 英美文学课程与批判性思维能力的培养——湖南师范大学教学改革案例
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 文学
关键词 批判性思维教学 批判性思维培养 英美文学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 分类号 I109
字数 4961字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚佩芝 湖南师范大学外国语学院 12 92 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维教学
批判性思维培养
英美文学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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