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摘要:
●生态数学课堂,关注学生在课堂上的生存状态,关心学生在课堂上的生活质量,关怀学生的生命灵性,崇尚学生的情感培育与和谐发展,它是教育回归自然、尊重生命的合理诉求和应有范式。
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文献信息
篇名 生态数学:生命课堂的应有范式
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 生命课堂 数学课堂 范式 生态 关心学生 生活质量 和谐发展 回归自然
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G520
字数 3436字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生命课堂
数学课堂
范式
生态
关心学生
生活质量
和谐发展
回归自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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1095
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