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生态数学:生命课堂的应有范式
生态数学:生命课堂的应有范式
作者:
段安阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生命课堂
数学课堂
范式
生态
关心学生
生活质量
和谐发展
回归自然
摘要:
●生态数学课堂,关注学生在课堂上的生存状态,关心学生在课堂上的生活质量,关怀学生的生命灵性,崇尚学生的情感培育与和谐发展,它是教育回归自然、尊重生命的合理诉求和应有范式。
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文献信息
篇名
生态数学:生命课堂的应有范式
来源期刊
河北教育:教学版
学科
教育
关键词
生命课堂
数学课堂
范式
生态
关心学生
生活质量
和谐发展
回归自然
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
教学
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G520
字数
3436字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
河北教育(教学版)
主办单位:
河北省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6208
CN:
13-1036/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-67
创刊时间:
1949
语种:
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
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