德育学分制实施过程中的问题与思考——以09（23）班实施德育学分制为个案

• 作者: 吴小菊
• 来源期刊: 福建职业与成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育学分制 学生自我管理 个案 管理评价体系 评价方式 学习行为 行为规范 实践活动
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

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1	吴小菊		1	0	0.0	0.0