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摘要:
高职自主招生普遍存在着“虎头蛇尾”的现象,即自主招生的前期宣传轰轰烈烈。时间长范围广,中期选拔谨小慎微。热议不断。有人认为,高职自主招生更应该注重学生入学后的培养问题,而不是在招生宣传上大做文章。
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文献信息
篇名 品读
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 品读 自主招生 培养问题 招生宣传 高职 入学 学生 文章
年,卷(期) jsjyzyjy_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G633.33
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研究主题发展历程
节点文献
品读
自主招生
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招生宣传
高职
入学
学生
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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