作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育与健康课程的主要目标是为了增进学生的健康。世界卫生组织对健康提出了一个明确和全面的定义:“健康不仅是没有疾病和虚弱,而是在身体、心理和社会各方面都保持完美的状态。”即健康是三维的,包括身体健康、心理健康和社会适应。因此,教师应适时转变教学观念,在教学中树立“健康第一”的指导思想,真正体现体育与健康的性质。
推荐文章
转变课程观念推动体育教师继续教育实验研究报告
体育教师
课程观念
体育与健康
继续教育
转变课程观念推动体育教师继续教育实验研究报告
体育教师
课程观念
体育与健康
继续教育
体育教师角色转变研究
中、小学体育教师
角色
转变
转变教师观念,提高体育教学效率
学生主体
自主学习
体育技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈体育教师教育教学观念的转变
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 健康第一 教学理念 主体
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G423.07
字数 4274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康风才 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
健康第一
教学理念
主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导