在数学课堂中做好学生学习的导演

• 作者: 周志中
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 学生学习 教学经历
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9
• 分类号: G623
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

电影导演可使一部电影创造过亿的票房纪录,创造万人空巷的收视神话,由此我想到的另一类导演——教师.在如火如荼的新课改浪潮中,教师扮演的该是导演的角色,教师导得好,课堂就活了,让人期待了,学生也会像演员一样尽情释放潜力,变得光芒四射了.在教学过程中,如果没有学生的主动参与,《教学课程标准》所倡导的自主、合作、探究的学习方式就无从谈起,数学课堂学习效率的提高更谈不上.那么如何使学生在教学学习中能积极思维、主动参与呢？下面就自己的教学经历谈谈一些较为浅显的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志中		2	0	0.0	0.0