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摘要:
探讨人教版高中化学新教材在结构、理论知识、实验等方面的变化以及这些变化是如何体现新课程改革的教育理念,并提出了新课程改革存在的问题和建议。
内容分析
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文献信息
篇名 人教版高中化学新教材中的变化
来源期刊 湖北师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 新课程改革 高中化学新课程 变化
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 G633.8
字数 4277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕宝兰 湖北师范学院化学与环境工程学院 81 423 11.0 16.0
2 杨水金 湖北师范学院化学与环境工程学院 515 2974 26.0 36.0
3 吴冬燕 湖北师范学院化学与环境工程学院 2 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中化学新课程
变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-3149
42-1568/N
大16开
湖北省黄石市沈家营
38-126
1982
chi
出版文献量(篇)
2421
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6975
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