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摘要:
你有没有这样的经历,在玩游戏的同时学到了数学知识?下面你不妨看看小明和小强的新发现. 假期中,小明和小强闲着无聊,在家里翻箱倒柜,结果找出两把飞镖.小明高兴地对小强说:“玩飞镖吧.好久没玩了.”“好吧,可飞镖靶在哪儿呢?”
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基于本体的数学知识获取与知识继承机制研究
本体
框架
逻辑
数学知识
知识表示
知识获取
知识树
一致性
完备性
谈数学知识在生活中的应用
思考
解决问题
促进
促进数学知识“生长”的课堂教学初探
数学知识
接地气
有实材
能塑源
论数学知识的三种形态
数学知识
学术形态
教育形态
历史形态
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 玩飞镖游戏探数学知识
来源期刊 中学生数理化:七年级数学(人教版) 学科 教育
关键词 数学知识 飞镖 游戏 期中
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 故事中的数学
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学知识
飞镖
游戏
期中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生数理化(七年级数学)
月刊
chi
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