重视写字教育培养良好习惯

• 作者: 唐淑芳 黄秀英
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学一线
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我们所接触到的小学语文课堂教学,流程大多类似:教师出示本课要学的生字(不超过4个)——教授记忆这些字的技巧——提示写字注意点——学生描红、临写——总结.回想一下,其中学生写字的环节确实不太受重视.在学校公开课上,学生真正动笔写字的时间也很少超过5分钟,有的甚至只有1分钟左右.几乎没有一节课,能让学生当堂静心写完该写的生字.常态课就更不用说了,教师大多就只是布置一些写字作业罢了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀英		5	3	1.0	1.0
2	唐淑芳		3	0	0.0	0.0