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摘要:
"信号与系统"是高等学校电工程和信息科学类甚至更多专业的一门重要的基础课程。它的历史久远,许多内容已相当成熟。为了进一步提高课程质量,有必要研究它的历史、现状和前景。本文试图从回顾"信号与系统"课程的发展过程中,从我国该课程的演变中,从国际上最新发展动向中,从我国和美国相应课程的比较中探寻课程的改革方向。
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文献信息
篇名 信号与系统课程历史变革与进展
来源期刊 电气电子教学学报 学科 工学
关键词 信号与系统 信号与线性系统 理论与实践
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 专题论坛
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 TN911.6
字数 6488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2012.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑君里 清华大学电子工程系 48 997 20.0 30.0
2 谷源涛 清华大学电子工程系 31 375 9.0 19.0
传播情况
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引文网络
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2020(9)
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  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
信号与系统
信号与线性系统
理论与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
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